M Adama a présenté ces réformes aux acteurs lors de la cérémonie de reprise de l’université en 2021-2022, soulignant que l’objectif est de créer une institution qui forme des ressources humaines de qualité et une recherche scientifique en un levier important pour le développement rend

« Les universités ont beaucoup souffert des troubles sociaux. Ces turbulences ont entraîné une baisse inacceptable de la valeur de nos universités (…), a-t-il souligné et a appelé à la responsabilité de tous les acteurs pour restaurer la qualité de éducation

Dans le cadre des réformes en cours, il évoque l’organisation des Brevets de Technicien Supérieur (BTS) qui s’est bien déroulée ces dernières années. D’autres innovations de fond financées par la Banque mondiale sont progressivement supprimées en coordination avec les 13 métiers des secteurs non créateurs d’emplois et en adaptant les curricula des secteurs retenus aux besoins du marché du travail

Cela comprend, entre autres, l’orientation des bacheliers dans les universités publiques selon des critères de performance et les capacités d’admission des cours et la transition universitaire cyclique par le biais d’examens sélectifs, qui sont aussi une réalité Universités par le biais de quiz écrits, devoirs et examens de fin de semestre

Les universités et grandes écoles privées sont également évaluées sur la base de la qualité des infrastructures et des équipements, de la compétence du personnel enseignant et des performances. Cette évaluation permet leur classement et nécessite l’affectation de titulaires de Matura dans le secteur privé

Entre autres, la mise en place de standards de qualité dans tous les établissements publics d’enseignement supérieur et de recherche, l’ouverture de cours préparatoires aux Grandes Ecoles et lycées techniques dans les universités complètes (Félix Houphouet Boigny, Alassane Ouattara de Bouaké et Péleforo Gon Coulibaly) Ce sera la formation de permettre et d’aider à résoudre le problème des pénuries d’enseignants dans ces matières, en particulier les mathématiques et la physique et la chimie, pour les enseignants dans certaines matières

JA News – Année académique 2021-2022 en Côte d’Ivoire : BTS, épreuves écrites voici les réformes

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